天氣漸涼，卻總有暖意縈繞心間，今天的溫暖來自小學一年級寶貝童童媽媽的一封感謝信。

寶貝今年七月從宜童融合學前班畢業，現在已經順利融入一年級生活，回首走過來的路，家長真心感謝老師們在每一個階段給予孩子的幫助：

敬愛的楊曉霞老師：

您好！

感恩節要到了，我想把心里的感激之情表達給您。感謝您過去一年對孩子的鼓勵和引導、感謝您用專業把孩子托舉到了小學這個階段。

現在開學已經三個月了，孩子正在逐漸適應一年級的生活， 孩子沒有出現任何情緒行為問題。

真的挺為孩子感到驕傲的，因為孩子目前離開了融合環境，在沒有任何支持的情況下，自己可以獨自去面對學校的生活。自己上課、自己吃午飯、自己整理自己的東西、自己處理同學關系、 自己與老師溝通。

雖然孩子經常需要老師的提醒， 還是會管不住自己，但那已經是小學老師可掌控的范圍了！

在班主任的印象中，童童就是一個既調皮又聰明、需要老師時常督促、可塑性很大的孩子。也就是說過去一年，您為孩子儲備的所有能力， 已經幫助他無縫銜接到了小學這個環境了。

謝謝您默默地站在孩子背后去支持他。因為童童是一個非常敏感的孩子， 在融合環境中，童童非常在意自己是否與別的小朋友有所不同，雖然您是孩子的影子老師，但是您沒有在孩子心中留下任何特殊的印象。

謝謝您默默的為孩子搭建起的融合互動小環境，讓孩子體驗到了與同學們互動的快樂。謝謝您不斷的鼓勵肯定孩子，幫孩子慢慢接納了學校、老師、接納了學習，讓孩子覺得自己還可以。

謝謝您幫助孩子學會了翻書、寫作業、打水、掃地、倒垃圾、借文具、舉手去廁所等等......雖然這些都是小事，但這些就是小學生活的縮影，如果沒有經過特殊的引導和練習，每一件事都可能成為阻礙孩子順利適應小學生活的絆腳石。

您為孩子做的事情說也說不完，童童遇到了一位好老師，孩子在小學獨自面對的每一件事情背后都可以看到您對他的支持。

我們選對了一個好機構，感謝宜童從個案、小組、融合每個階段對孩子的支持， 幫助童童順利的融入了小學生活。

祝您及家人：身體健康、闔家幸福、萬事如意！

童童媽媽

再次真切感謝每位家長每個家庭的信任與期待，宜童也希望通過我們的攜手努力，通過科學的康復模式、專業的康復隊伍、理想的社會環境幫助寶貝們擁有更好的未來！